综合讨论，桑德尔教授继续提出“如果游泳运动员通过基因编辑长出蹼，这种改变是否能被接受？”的假设性问题，引发听众对伦理困境的思考，并且总结表示，基因编辑不仅是技术问题，更涉及人类本性、社会公平和伦理道德的复杂问题，应综合考虑技术的可行性、社会的接受度和 ...

说明：以下文字内容是根据哈佛大学教授迈克尔・桑德尔（Michael J. Sandel）的演讲视频录音翻译而来，该演讲主要讨论了在中学阶段美国教育与中国教育的特点及差异，文中小标题是译者（子民）添加的。迈克尔・桑德尔是美国著名哲学家、哈佛大学政治哲学教授、美国人文艺术与科学学院院士 ，也是当代西方社群主义的代表人物。 中美两国学生家长会开法不同： 上周末，我去了我孩子的中学参加家长会。在我孩子的学 ...