自主知识体系是指一个国家、组织或个人在特定领域，通过独立研究、创造和积累，而形成的一套具有自主性、独特性和系统性的知识结构。它是国家、组织或个人在多种竞争中取得优势的关键，能够激发创新活力和适应能力，推动科技进步和社会发展；能够减少对外部资源的依赖， ...

在欧洲民族国家的建构中，历史学家扮演了什么角色？5月25日，围绕《把过去民族化：作为现代欧洲民族建构者的历史学家们》一书，华东师范大学历史学系教授孟钟捷与《上海书评》执行主编郑诗亮共同探讨了历史学家与他们身处的时代的关系。“历史学家构造出来的历史，实 ...

2025年5月17日至5月18日，由复旦大学中华文明国际研究中心主办的“从传统到现代：中国视觉文化中的儿童建构”学术工作坊，在复旦大学邯郸校区举行。本次工作坊由中心访问学者、新加坡国立大学中文系副教授徐兰君和复旦大学文史研究院研究员邓菲共同召集，旨在 ...

刘朝晖在当前文旅融合发展的背景下，非物质文化遗产带来的“经济机会”引出诸如“过度商业化”“可持续发展”“原真性保护”等诸多争议。

2022年4月25日，习近平总书记在考察中国人民大学时指出：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。”这就是说，建构中国自主知识体系，是构建中国特色哲学社会科学的基本任务和根本目的。近些年来，中国哲学社会科学领域的 ...

加快构建中国特色哲学社会科学，归根到底是建构中国自主的知识体系。从知识生产的过程看，建构中国自主知识体系既需要深厚的理论支撑，也需要与中国实践紧密结合。尤其对政治学这样一门基础性学科来说，更需要从丰富的生活实践中汲取养分 ...

加快构建中国特色哲学社会科学，归根到底是建构中国自主的知识体系。从知识生产的过程看，建构中国自主知识体系既需要深厚的理论支撑，也需要与中国实践紧密结合。尤其对政治学这样一门基础性学科来说，更需要从丰富的生活实践中汲取养分，为建构 ...

在五彩斑斓的童年画卷中，有一种力量叫做“创造”。为培养幼儿的创新思维和实践能力，同时激发亲子间的创意合作，2025年5月29日下午，新南幼儿园开展了第九届建构节系列活动——“亲子玩乐日 智能创想秀”。

以习近平生态文明思想中的原理性理论成果为基点，建构中国自主的生态哲学知识体系，是进一步深化生态哲学研究的重要任务。 明确中国自主的生态哲学知识体系的理论基点 建构自主的知识体系，集中体现一个国家哲学社会科学发展的水平及其国际学术话语权。

2025年4月26日下午，由中国人民大学法学院、法学理论学科、中国人民大学习近平法治思想研究中心主办的“建构中国自主法学理论知识体系暨纪念孙 ...

2025年春季，中国当代艺术家周松（Zhou Song）在迪拜Volery ...