在数字化浪潮席卷教育的今天，护理教育正面临前所未有的挑战。传统的填鸭式授课难以维持"Z世代"学生的学习热情，而临床实践机会的稀缺又使得复杂医疗场景的模拟成为难题。更令人担忧的是，影视作品中频繁出现的"白衣天使黑化"情节——如经典形象《飞越疯人院》中的护士长Ratched——正在潜移默化地影响着公众对护理职业的认知。这种现实与艺术的碰撞，催生了一个教育悖论：如何既利用影视作品的强大感染力，又避免其戏 ...