全国义务教育优质均衡发展区的评估，是为了“让家门口就有好学校，好学校就在家门口”，评价包括资源配置、政府保障程度、教育质量和社会认可度等四个方面，且所有细项评估指标要求区域内的所有义务教育学校“项项达标”“校校达标”。