“编程猫证明了技术创新可以成为教育公平的加速器。”联合国教科文组织助理总干事Firmin E. Matoko在启动仪式上评价道。这一论断在非洲大陆得到验证——据联合国教科文数据,编程猫提供的自研编程软件和课程支持已在亚非多个国家和地区的多所学校试点,帮助当地教师将编程课开设成本降低70%,让学生能够更快地接受编程教育并使用工具。

2025年2月，兰德公司发布《通用人工智能的五大国家安全难题》（Artificial General Intelligence’s Five Hard National Security ...

正如编程猫创始人兼CEO李天驰在AI Day启动仪式中所言：“AI不应是少数人的特权，而应成为全人类的共同语言。” 从深圳的初创团队到联合国教科文组织的战略伙伴，编程猫用十年时间证明，中国教育科技企业完全有能力参与全球教育治理，为人类社会的数字化转型提供东方智慧。

来自摩洛哥、科特迪瓦、肯尼亚等国的政府官员、师生代表，与UNESCO非洲优先协调处处长Mohamed Elfarnawany、摩洛哥王国数字化转型与行政改革部长级代表Amal El Fallah Seghrouchni 教授、联合国教育信息技术研究所(IITE)主任展涛、中国联合国教科文组织全国委员 ...

3月7日，一场横跨亚非欧三大洲的线上仪式，让全球教育界与科技界的目光聚焦于中国深圳——联合国教科文组织与编程猫联合发起的首届“AI Day ...