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在华中科技大学新传学院的一次采访中,曹林教授被学生提问:教育的本质不仅在于传授知识,更在于培养人。在竞争日益激烈的时代,教育工作者应如何引导学生正确理解“成功”与“失败”,以减轻学生对“唯成功论”和“功利至上”的追求,让教育的目标回归教育本身?对此,曹教授分享了自己的思考。
活动中,王兴元结合自身从厨经历,讲述了他如何从一名普通厨师成长为省级劳模的奋斗历程。他以川菜创新为例,详细介绍了团队历经上百次试验改进菜品的经历,强调“工匠精神就是精益求精、追求极致”。
爸爸言传身教教女儿如何捡东西 ...
人民网 on MSN15 小时
从学徒成长为“广西工匠”
——记玉柴船电动力有限公司钳工技师李友 李友(右一)带徒弟一起参与各种攻关。 一身整齐利落的工服,言语朴素,笑声爽朗。近日,初见2024年度 ...
为什么说言传身教是最好的教育?
藏海被面具人视为棋子,但藏海何尝不知道自己的处境,高明名为师父在帮衬他,但谁知道这是不是面具人安插在藏海身边,作为监视监督他的工具人。
大洋网讯 ...
萌娃show on MSN7 小时
父母就是孩子的一面镜子。
在孩子成长的过程中,父母起着至关重要的作用。他们不仅是孩子的引导者和教育者,更是孩子的一面镜子。父母的言行举止、价值观念 ...
“这会儿还是很激动。能得到这么高的荣誉,真是没想到。”5月23日晚,电话那头的姚何林声音高亢。当天,全国精神文明建设表彰大会在北京召开,获授第九届全国道德模范“孝老爱亲模范”的姚何林感慨万分:“这么多年,咱只是干了自己该干的事、能干的事,但今天我更加 ...
“这会儿还是很激动。能得到这么高的荣誉,真是没想到。”5月23日晚,电话那头的姚何林声音高亢。当天,全国精神文明建设表彰大会在北京召开,获授第九届全国道德模范“孝老爱亲模范”的姚何林感慨万分:“这么多年,咱只是干了自己该干的事、能干的事,但今天我更加 ...
造型独特的雕像让人眼前一亮,色彩丰富的画作展现出乡村人民的美好生活,用折纸拼成的巨大花瓶比人还高……日前,当2025第五届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进四川美术学院,第21届“开放的六月”本科生毕业生作品展开幕在即。