□陈思宇（西南科技大学）5月31日，一个跟高三毕业生相关的话题“女老师说不要当一个扫兴的班主任”，一度冲上微博热搜第一，也引发了大量网友的共鸣。据央视新闻报道，河南省平顶山市实验高中高三（15）班的班主任张亚楠老师，在班级拍摄毕业照之前，早早就做好了准备，从家里带来妆发用品，细致地给学生们整理妆容，还逐 ...

在教育的海洋中，班主任就像是那艘航行的船，而优生则是推动船只前行的风帆。今天，我们将深入探讨班主任如何通过聚焦优生，创造出班级的奇迹。教育的本质在于育人，然而，许多班主任却常常陷入了处理问题学生的无尽循环之中，结果不仅消耗了大量的时间和精力，还导致班级氛围的恶化和整体成绩的下滑。\n\n### 教育的黑洞：问题学生的负能量\n许多班主任心怀热情，努力去解决问题学生的各种行为，却常常发现自己陷入了一 ...

在张亚楠老师看来，“不扫兴”意味着更融洽的师生关系。而班上同学也表示，张老师“和大家玩得比较开心”。在中小学生的“如厕自由”都已经成为社会公共议题的当下，“做一个不扫兴的班主任”，这朴实话语中更透露出一种难能可贵。