上海市虹口区教育局副局长陈寅在致辞中强调，"虹课优学"是虹口区倾力打造的品牌项目。该项目在市教委、市教师教育学院及华东师大课程所的领导和专家们精心指导下，由各方通力合作构建的教学平台。通过此次展示活动，旨在切实推进区域教育教学改革，确保初中“双新”政 ...

“教育的核心，在于‘看见’每一个具体的孩子。”黄河强调，“每个孩子都有独特的认知节奏、学习偏好和性格特质。传统的‘标准化’教学模式难以满足这种多样性。”他进一步阐释，实现个性化教育的两大关键支柱是“认知差异”和“性格差异”：需要为同一知识点设计千万种适配不同认知方式的“吸收路径”；也需要让成就导向型、兴趣驱动型、关系依赖型等不同性格的孩子，都能在学习过程中获得持续的成就感和动力。

讲座的主讲人陈玲老师结合多年的教学经验，深入剖析了当前语文教学中存在的一些痛点。尤其是对于学生核心素养的四个维度——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及文化传承与理解，陈老师指出了当前教学的失衡现象。许多教师在教学过程中，往往忽视了对学生高阶思维的引导，导致思维培养的浅表化，尤其是在学困生的教育上，基础薄弱的问题更是突出。

近年来，中考分流制度成为教育领域的热议话题。该政策要求初中毕业生根据成绩进入普通高中或职业高中，比例大致为5:5。支持者认为这是"因材施教"，有助于培养多元化人才；反对者则批评其为"过早分层"，可能加剧教育不公。这场争论的背后，折射出中国教育体系在公平与效率、学术与技能之间的深层矛盾。

习近平总书记强调，教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧。这为广大教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了清晰的方向和具体的方法。教师涵养育人智慧具有现实的必要性、紧迫性，事关能否培养出一批又一批信仰坚定、堪当时代重任的 ...

2月21日，为加深教育管理者对人工智能技术赋能“因材施教”的认知，拓宽智能时代“因材施教”教学理念新思路，由保定市电化教育和装备技术中心主办，保定市前卫路小学百楼分校承办 “因材施教”研修活动成功开展。保定市电化教育和装备技术中心主任张 ...

从教30余年，我始终坚持学校应当真正满足每一位学生的发展需要，秉持因材施教、人尽其才的教育理念，创造一个让生命自由生长并绽放的学苑乐土。 因材施教，要让学生理解“选择”何为。选择形成责任，规则造就品德。要引导学生在学习与实践中学会选择 ...

【TechWeb】9月19日消息，2024云栖大会·AI原生架构峰会上，好未来集团CTO田密以《教育大模型让“大规模因材施教”的梦想成真》为题发表主题演讲 ...

陈红艳说。 因材施教是每个教育者的理想，而庞大基础教育规模增添了其实现的难度，今天，随着教育数字化战略的实施，智慧教育所带来的精准化 ...

前不久，习近平总书记致信全国优秀教师代表，深刻阐释中国特有的教育家精神，其中一个重要方面就是“启智润心、因材施教的育人智慧”。好老师传道授业解惑，是心灵成长的引路人。新时代新征程，广大教师应不断涵养育人智慧，更新教育理念，丰富教育 ...