人工智能作文智能评改帮助教师提高批改效率，是给教师提供智能分析、丰富作文数据、方便讲评展示的工具。 教师可以恰当运用习作智能批改系统逐级进阶，实现人工智能与教师教学智慧的融通结合，让习作评改教学走上快车道。

习作评改教学一直以来都是语文教学中的一大难题。语文教师害怕改作文，作文评改耗时耗力；学生不会改作文，修改作文处于无序低效的状态 ...

自动作文评改与学习系统是中心2008年针对教师进行的调查所衍生出的发展项目。 为了减轻教师批改文章的负担，他们目前研发出的系统可在8秒内 ...

如何让习作评改课上得既“有趣”又“有效”？最近，在一次研究课中，我以“真实任务情境”驱动、以“ai技术”赋能、以“策略圈”提效，结合统编语文五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》，上了一堂新样态的习作评改课。

胡鸿、温娴3月19日下午，杭州市西湖区内来自各校的300多位语文老师聚在一起，开展ai作文的评改教研。 有学校开展人机作文批改对比实验 日前 ...

本文提出的作业辅助评改模型已在华南理工大学特色专业教学平台抄袭检测模块的基础上实现，利用层次分析模型对教学平台采集的学生学习行为 ...

这是作文评改平台的初步样本，它能侦查出语法上的错误，底下划线的是文章中的病句，教师把鼠标点在错误上，就能显示错误的原因和修改建议 ...

在昨天下午的ai作文评改教研活动中，这一观点也得到了业内人士以及在场语文老师们的认同。 浙江省教育技术中心研究员郑少艾认为，技术在课堂当中应该成为教师的助手，不应该成为教师的替代品，教师应该将更多精力用在作文的创意表达以及真实情感的表达中，培养学生的自我批改能力。

“教育教学失职”列举的行为有，不按教学计划、教学规范进行备课、上课、批改作业，敷衍教学，违规加重学生课业负担，让家长代为评改作业 ...

武汉市教育局网站消息，日前，武汉市少数学校出现教师给家长布置作业或要求家长代为评改作业现象，加重了中小学生和家长的负担。为进一步 ...

同学们您是否也想知道雅思写作评改一例，这个问题的分析和解答呢？相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，话不多说，接下来就跟着中国教育在线小编一起看看吧。本文来自雅思作文网liuxue86.com《评改一例》。During 1955 to 1975, the mortgage interest ra ...