在语言学习领域，年龄对统计学习（statistical learning）的影响存在争议。为探究儿童正字法模式学习中统计学习的发展规律，研究人员开展实验，发现视觉语言统计学习在幼儿期与年龄相关，4-5 岁到 5-6 岁能力显著提升，8-9 岁后趋于稳定。该成果对教育有重要 ...