教育数字化管理帮助教师从“案牍劳形”到“轻装育人”，唐晨的经历是威海市两万余名中小学教师减负受益者的缩影。 近年来，威海市以“减负不减质”为目标，通过数字赋能、机制保障和教学革新，助力教师从繁重的事务性工作中解脱，回归育人本位。