为防范学生因过度依赖生成式人工智能，弱化独立思考能力，指南还明确禁止学生直接复制人工智能生成内容，从源头上杜绝“代劳式”使用行为。教师要在教学实践中积极开展批判性思维训练，通过组织学生分析人工智能生成文本的逻辑缺陷、价值倾向及文化 ...

从源头上杜绝“代劳式”使用行为。 另一方面，强化教师的引导职责，要求教师在教学实践中积极开展批判性思维训练，通过组织学生分析人工智能 ...

需要提醒处在焦虑当中的家长，用错教育方法比不教育孩子的结果更可怕，例如孩子写不完作业，家长干脆“代劳”绝对不可取。在孩子的成长过程中，家长首先要正视并理解孩子之间的差异，不用统一的标准衡量孩子。另外，那些看着每天很努力却没有什么 ...

上述动作全程都由太监代劳，皇帝只要负责解放就好，而乾隆皇帝对上厕所的要求更为严格，包括近身代劳的太监必须长得眉清目秀，以免影响他 ...

开学以来，小学生作业的“AI味儿”频频引发热议。有了人工智能“神器”，甭管奥数还是作文，孩子们“通通拿下”。即便 ...